Vol. 4 No. 1 (2021): Monumen Sejarah dan Pembelajaran Sejarah

Articles

• The role of cultural reservation center (BPCB) Jambi in preserving history site: Situs Bukit Siguntang

  Andi, Rudy Gunawan, Nadia Utami, Ainul Rizki, Hana Fatimah Azzahra (Author)

  1-8

  • PDF

• Pemanfaatan Tugu Ki Bagus Rangin sebagai sumber belajar sejarah

  Yulia Sofiani, Silvi Andriyani (Author)

  9-18

  • PDF

• Chinese merchants role of Java trade in 19th century

  Riza Afita Surya, Rif’atul Fikriya (Author)

  19-26

  • PDF

• Pengaruh metode Three Step Interview terhadap hasil belajar Sejarah siswa MA Al-Islamiyah Bebidas Lombok Timur

  Rulia Wulandari, Abdul Rasyad, Suhupawati (Author)

  27-34

  • PDF

• Implementasi teknologi digital untuk meningkatkan karakter kejujuran dan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Sejarah

  Euis Nela (Author)

  35-46

  • PDF

• Citra Geisha dalam masyarakat Jepang tahun 1941-1956

  Indrany Yulian Putri, Leli Yulifar, Yeni Kurniawati (Author)

  47-54

  • PDF

• Implementasi pembelajaran Sejarah dalam upaya menumbuhkan nilai nilai toleransi dan patriotisme siswa

  Muslim, Warto, Djono (Author)

  55-66

  • PDF

• Historical empathy mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Jakarta

  Lobelia Asmaul Husna, Abdul Syukur, Umasih (Author)

  67-78

  • PDF

• Kritik rekonstruksi masa pra aksara Indonesia

  Abdul Syukur (Author)

  79-84

  • PDF

• Peranan penting sejarah lokal sebagai objek pembelajaran untuk membangun kesadaran sejarah

  Muhammad Afrillyan Dwi Syahputra, Sariyatun, Deny Tri Ardianto (Author)

  85-94

  • PDF