Vol. 5 No. 2 (2022): Pengembangan Materi dalam Pembelajaran Sejarah

Articles

• Visi orientalisme Hoesein Djajadiningrat dalam ilmu pengetahuan dan pemajuan identitas kebudayaan (1911-1960)

  Mohammad Refi Omar Ar Razy, Kunto Sofianto, Gani Ahmad Jaelani (Author)

  97-108

  • PDF

• Hegemoni politik-ekonomi di Kerinci pada masa Hindia-Belanda 1903-1942

  Selvi Nurtinta Mardi, Zulqayyim, Nopriyasman (Author)

  109-116

  • PDF

• Pemanfaatan Google Classroom dalam menumbuhkan kreativitas peserta didik pada pembelajaran Sejarah di masa pandemi

  Euis Nela, Nana Supriatna, Leli Yulifar (Author)

  117-128

  • PDF

• Penanaman kesadaran lingkungan melalui integrasi materi sejarah lingkungan dalam pembelajaran Sejarah

  Yusuf Budi Prasetya Santosa, Hendi Irawan (Author)

  129-136

  • PDF

• Pemanfaatan dan penggunaan e-book interaktif sejarah lokal Jawa Barat bagi guru-guru SMA/SMK melalui in/on training

  Didin Saripudin, Leli Yulifar, Wildan Insan Fauzi, Diana Noor Anggraini (Author)

  137-146

  • PDF

• Suku Aneuk Jamee: Diaspora masyarakat Minangkabau di tanah Aceh (kajian historis dan kehidupan sosial budaya)

  Septian Fatianda (Author)

  147-156

  • PDF

• Karsten plan: Peran Ir. Thomas Karsten dalam pengembangan pemukiman Eropa di Buitenzorg 1903-1942

  Widdy Nuril Ahyar, Achmad Sunjayadi (Author)

  157-166

  • PDF

• Pengembangan media Galeri Visual Sejarah (GVS) berbasis website pada materi candi-candi di Malang Raya

  Muhammad Rofiul Alim (Author)

  167-174

  • PDF

• Kali Kemit sebagai garis demarkasi Indonesia-Belanda pasca agresi militer Belanda I di Kebumen tahun 1947

  Apriliyan Tri Hastuti, Akhmad Arif Musadad, Nur Fatah Abidin (Author)

  175-182

  • PDF

• Faktor-faktor penyebab kegagalan pemerintah Hindia Belanda dalam mempertahankan wilayah kolonialnya di Indonesia tahun 1942

  Jafar Ahmad (Author)

  183-190

  • PDF

• Dinamika budaya musik pop Sunda 1990-2000

  Samudra Eka Cipta, Bondan Kanumoyoso (Author)

  191-198

  • PDF