Vol. 9 No. 1 (2026): Sejarah, Pendidikan, dan Kontestasi Identitas di Indonesia dan Asia Tenggara

Articles

• Mapping selected Filipino historical children’s books in the elementary social studies curriculum

  Dayne Kaye D. Delfin, Nikolee Marie Azucena Serafico-Reyes, Kirsten Claire D. Cunanan, Franzy C. Gayona, Nufermin G. Gonzales, Danniela Yasmine R. Padullon (Author)

  1-12

  • PDF

• Menjembatani ilmu pertanian kolonial dan masyarakat Bumiputra: Peran Raden Kartowibowo dalam pendidikan pertanian di Jawa (1909–1941)

  Chandra Wahyu Widianto, Najib Jauhari (Author)

  13-28

  • PDF

• International film festivals: The power of censorship in post-reform Indonesia (1998–2008)

  Arda Muhlisiun, Zeffry Alkatiri, Bondan Kanumoyoso (Author)

  29-40

  • PDF

• Pendidikan, filantropi, dan emansipasi: Gerakan pengasuhan anak yatim Muhammadiyah di Hindia Belanda (1921–1930-an)

  Annisaa Khansa Labibah (Author)

  41-50

  • PDF

• A bibliometric study on the use of AI in History Education: A global research overview

  Ellya Maisarah Shafiee, Shakila Che Dahalan (Author)

  51-60

  • PDF

• Ratu Pelabuhan: Ketidakadilan air, kapitalisme perkebunan, dan gerakan mesianistik di Sukabumi pada 1906

  Muhammad Miqdad Rojab Munigar, Reiza D. Dienaputra (Author)

  61-72

  • PDF

• Balinisasi dan politik representasi kolonial: konstruksi Bali sebagai “museum hidup” dalam kebijakan budaya Hindia Belanda

  Ni Made Ariani, Putu Dyah Pradnya Paramitha (Author)

  73-92

  • PDF

• “Kekacauan November” hingga Indische Herzieningscommissie: Masa awal Volksraad dan dampaknya terhadap pemerintahan kolonial (1918–1920)

  Muhammad Gibran Humam Fadlurrahman (Author)

  93-110

  • PDF

• Kasepuhan Sinar Resmi sebagai ekomuseum: Merangkai konservasi dan sejarah dalam model pembelajaran komunitas adat

  Iing Yulianti, Nana Supriatna, Erlina Wiyanarti, Wawan Darmawan (Author)

  111-120

  • PDF

• Globalization and the historical transformation of tourism education in Indonesia (1960–2025)

  Andreas Suwandi, Cica Yulia, Ade Gafar Abdullah, Isma Widiaty (Author)

  121-130

  • PDF

• Digitalisation of History Education and Historical Thinking Skills (HTS): A conceptual framework

  Nur Anis Zafirah Mhd Zain, Shakila Che Dahalan (Author)

  131-140

  • PDF