“Desain Media Skenario Sejarah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Berbasis Virtual History Learning”. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah 7, no. 2 (October 31, 2024): 151–158. Accessed October 11, 2026. https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/682.