“Desain media skenario sejarah untuk meningkatkan kemandirian belajar berbasis virtual history learning” (2024) Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, 7(2), pp. 151–158. Available at: https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/682 (Accessed: 11 October 2026).