Vol. 12 No. 2 (2023): Media Pembelajaran Sejarah berbasis Keterampilan Abad 21

Articles

• Richard Lionheart dan Shalahuddin Al Ayyubi dalam perebutan Kota Suci Yerusalem

  Rangga Syaelendra, Suwirta, Wawan Darmawan (Author)

  139-148

  • PDF

• Perkembangan pendidikan formal pada masa pemerintahan Sultan Muhammad Mulia Ibrahim Tsafiudin di Sambas Kalimantan Barat tahun 1931 – 1943

  Tarhan, Murdiyah Winarti (Author)

  149-156

  • PDF

• Perang dunia II: Strategi perang darat Jepang

  Daffaraihan Adam Bachri, Said Hamid Hasan, Agus Mulyana (Author)

  157-166

  • PDF

• Peran ganda: Kajian buruh petik wanita di perkebunan teh Gambung Kabupaten Bandung tahun 2010-2020

  Andrianei S Arhamah, Kralawi Sita (Author)

  167-178

  • PDF

• Efektivitas penerapan media Educandy pada siswa dalam pembelajaran Sejarah

  Lulu Nurjamil, Yani Kusmarni, Tarunasena (Author)

  179-190

  • PDF

• Metode Field Trip dalam pembelajaran Sejarah lokal materi Sejarah Kesultanan Palembang Darussalam

  Aulia Desita, Fitria Hayani, Hizbullah (Author)

  191-200

  • PDF

• Konflik agraria pada tanah milik pemerintah di pinggiran irigasi sungai Paring Martapura

  Wahdah, Siti Mawaddah , Bachtiar, Muhammad Rico, Muhammad Sofian Syauri, Sriwati (Author)

  201-210

  • PDF

• Perang Diponegoro sebagai tendangan bola salju kemerdekaan Indonesia

  M. Hasanuddin Wahid, Hari Suyanto (Author)

  211-218

  • PDF

• Java Instituut: Implementasi intelektual lokal dan kolonial dalam memajukan kebudayaan Sunda (1921-1941)

  Kiki Rizki Fauzi, Erlina Wiyanarti, Iing Yulianti (Author)

  219-232

  • PDF

• Aktivitas belajar pada penggunaan platform Kelas Pintar dalam pembelajaran Sejarah pada masa pandemi

  Iis Ristikasari (Author)

  233-244

  • PDF

• Feminisme sosialis: Gerakan Clara Zetkin dalam perjuangan identitas dan kelas perempuan di Jerman (1891-1917)

  Nur Insani Meylawati, Nana Supriatna (Author)

  245-256

  • PDF

• Ragam pendidikan guru masa pemerintahan kolonial Hindia Belanda

  Yeni Kurniawati, Ayi Budi Santosa (Author)

  257-276

  • PDF

• Implementasi model pembelajaran Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) dengan media video animasi untuk meningkatkan motivasi belajar Sejarah

  Aan Suryana, Tri Andhinizelsha Pramasiha, Sri Pajriah (Author)

  275-284

  • PDF

• Perbandingan mata pelajaran Sejarah pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka

  Laely Armiyati, Djono (Author)

  285-294

  • PDF

• Inovasi E-Learning Pembelajaran Sejarah (E-PS) berbasis web untuk membangun keterampilan guru abad -21

  Ulfatun Nafi’ah, Leo Agung (Author)

  295-308

  • PDF