“Pengembangan Kreativitas Imajinatif Abad Ke-21 Dalam Pembelajaran Sejarah”. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah 2, no. 2 (October 31, 2019): 73–82. Accessed October 11, 2026. https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/644.