“Pembelajaran Sejarah Indonesia Berbasis Peristiwa-Peristiwa Lokal Di Tasikmalaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis”. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah 1, no. 1 (April 30, 2017): 41–46. Accessed October 11, 2026. https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/620.