“Menggali Daya Intelektual Lokal Sebagai Basis Pembelajaran Sejarah Yang Kreatif”. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah 1, no. 1 (April 30, 2017): 37–40. Accessed October 11, 2026. https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/619.