[1]
“Menyikapi kehadiran siswa berkebutuhan khusus dalam pembelajaran Sejarah di kelas: perbandingan sekolah inklusi dan non-inklusi”, Historia, vol. 3, no. 2, pp. 123–134, Oct. 2020, Accessed: Oct. 11, 2026. [Online]. Available: https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/710