“Pembelajaran Sejarah Indonesia berbasis peristiwa-peristiwa lokal di Tasikmalaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis” (2017) Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, 1(1), pp. 41–46. Available at: https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/620 (Accessed: 11 October 2026).