“Pembelajaran Sejarah Indonesia Berbasis Peristiwa-Peristiwa Lokal Di Tasikmalaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis”. 2017. Historia: Jurnal Pendidik Dan Peneliti Sejarah 1 (1): 41-46. https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/620.