Pengembangan kreativitas imajinatif abad ke-21 dalam pembelajaran Sejarah. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 73–82, 2019. Disponível em: https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/644. Acesso em: 11 oct. 2026.