Pembelajaran Sejarah Indonesia berbasis peristiwa-peristiwa lokal di Tasikmalaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 41–46, 2017. Disponível em: https://ejournal-social.upi.edu/historia/article/view/620. Acesso em: 11 oct. 2026.