“Keaktifan Peserta Didik Dalam Pembelajaran Sejarah Daring Melalui Zoom Meeting”. FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah 10, no. 2 (October 31, 2021): 163–172. Accessed July 1, 2026. https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/80.