“Penggunaan Strategi Pembelajaran Peer Lesson Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah (penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA 7 SMA Negeri 2 Cimahi)”. FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah 7, no. 1 (April 30, 2018): 43–52. Accessed July 1, 2026. https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/129.