“Menumbuhkan Pemahaman Kesejarahan Siswa Menggunakan Strategi Concept-Oriented Reading Instruction (CORI)”. FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah, vol. 11, no. 2, Oct. 2022, pp. 207-16, https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/116.