“Menumbuhkan Kerjasama Siswa Melalui Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together Dalam Pembelajaran Sejarah”. FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah, vol. 11, no. 2, Oct. 2022, pp. 157-68, https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/109.