“Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Sejarah Daring Di Masa Pandemi Dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp Messenger”. FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah, vol. 11, no. 1, Apr. 2022, pp. 9-18, https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/101.