“Pemahaman nilai multikultural siswa melalui pembelajaran Sejarah Indonesia secara daring” (2024) FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah, 13(2), pp. 215–224. Available at: https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/254 (Accessed: 1 July 2026).