“Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Sejarah Daring Di Masa Pandemi Dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp Messenger”. 2022. FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah 11 (1): 9-18. https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/101.