“Pengaruh Penggunaan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Literasi Informasi Ditinjau Dari Hasil Belajar Sejarah Siswa”. 2021. FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah 10 (1): 21-30. https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/218.