“Penggunaan Strategi Pembelajaran Peer Lesson Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah (penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X MIA 7 SMA Negeri 2 Cimahi)”. 2018. FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah 7 (1): 43-52. https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/129.