Pemahaman nilai multikultural siswa melalui pembelajaran Sejarah Indonesia secara daring. FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 215–224, 2024. Disponível em: https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/254. Acesso em: 1 jul. 2026.