Menumbuhkan pemahaman kesejarahan siswa menggunakan strategi Concept-Oriented Reading Instruction (CORI). FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 207–216, 2022. Disponível em: https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/116. Acesso em: 1 jul. 2026.