Penerapan Brainwriting untuk meningkatkan keterampilan literasi membaca siswa dalam pembelajaran sejarah. FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–10, 2021. Disponível em: https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/216. Acesso em: 1 jul. 2026.