Upaya meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dalam pembelajaran sejarah melalui strategi giving question getting answer. FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 85–94, 2020. Disponível em: https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/204. Acesso em: 1 jul. 2026.