Penggunaan strategi pembelajaran Peer Lesson untuk meningkatkan kecerdasan Interpersonal siswa dalam pembelajaran sejarah (penelitian tindakan kelas di kelas X MIA 7 SMA Negeri 2 Cimahi). (2018). FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah, 7(1), 43-52. https://ejournal-social.upi.edu/factum/article/view/129