[1]
2018. Penggunaan strategi pembelajaran Peer Lesson untuk meningkatkan kecerdasan Interpersonal siswa dalam pembelajaran sejarah (penelitian tindakan kelas di kelas X MIA 7 SMA Negeri 2 Cimahi). FACTUM: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah. 7, 1 (Apr. 2018), 43–52.